推薦序：永不止息的講道 自序 導論：整全的講道觀 第1章 講道的神學：講道是一個人與上帝相遇並生命得到改變的事件 第2章 以聖經為根據的講道 第一部 講道的第一個要素：「講道者」 第3章 上帝呼召「人」傳講祂的話 第4章 上帝呼召「你」傳講祂的話：找著你自己的講道聲音 第二部 講道的第二個要素：「聽眾」 第5章 瞭解你的聽眾 第三部 講道的第三個要素：「信息」 準備「信息」的第一個階段：決定說什麼？（What to Say？） 第6章 以講道為目的的聖經釋義 第7章 從聖經釋義過渡到講章的方法 準備「信息」的第二個階段：決定如何說？（How to Say it？） 第8章 講章形式的四大類別與三大特質 第9章 講章的基本形式 講章範例：「乾旱與青翠的差別」 第10章 再談三點式講道法 第11章 主題式講道法 第12章 清教徒講道法 第13章 逐章逐節講道法 第14章 衛理宗的四個面向講道法 講章範例：「擘餅：上帝每個主日的確據」 第15章 如何傳講令人困擾的經文或信仰議題？ 講章範例：「教會中的歧視：女性在教會中應當安靜」 第16章 帶來新見解的講章形式（一）：保羅．里克爾釋經學理論在講道上的應用 講章範例：「上帝是哪種牧羊人？」 第17章 帶來新見解的講章形式（二）：黑格爾「正‧反‧合」辯證法在講道上的應用 講章範例：「不以福音為恥」 第18章 弗瑞德‧克拉達：歸納式講道法 講章範例：「頌讚」 第19章 保羅．威爾森：「四頁講章」（一） 第20章 保羅．威爾森：「四頁講章」（二） 練習：讀／寫「四頁講章」時應提出的問 講章範例：「好事永遠不嫌多」 第21章 尤金‧勞瑞：故事性講道法及講章的情節 講章範例：「夜裡的尼克」 第22章 其他幾種實用的講章形式 準備「信息」的第三個階段：寫講章 第23章 寫講章應注意的事項，以及講道的風格 大綱 練習：講章的草圖 範例：講章的草圖 第24章 講章的引言、結論、連結， 以及「福音」 第四部 講道的第四個要素：「教會的情境」 第25章 講道與禮拜(一)：聖餐禮拜的講道 講章範例：「在上帝國裡吃飯的有福了！」 第26章 講道與禮拜(二)：教會節期的講道 講章範例：「聖靈降臨節講章」 第27章 講道與禮拜(三)：經課表與講道 第28章 講道與牧養關顧 (一)：講道作為一種牧養關顧 講章範例：「在基督的十字架上，我再次聽見上帝慈愛的聲音」——「八八水災撫慰人心的禮拜」之講章 第29章 講道與牧養關顧 (二)：如何準備葬禮和婚禮的講章？ 講章範例：婚禮的講章——「愛的小奏鳴曲」 參考書目 附錄一：修訂版共同經課表 附錄二：週三撒灰日禮拜 附錄三：上帝啊，我們要看見祢的光！——八八水災撫慰人心的禮拜
「說出信息，宣講福音，用講道來轉化教會！」
講道，可以像一部含義深遠的電影，一幕幕的場景都讓人銘刻於心；
講道，也可以像一篇高潮迭起的故事，層層探索福音與生命的關聯；
講道，更可以是一趟精彩絕倫的旅程，在冒險的過程中領人得著新的洞見！
《當代基督教講道學》這本堪稱近年來最重要的華人講道學著作之一，正是以這般嶄新的講道學觀念，帶領我們重新思考講道的意義，學習講道的藝術，讓這個世代的講道者與聽眾，能在講道中與上帝相遇，生命得著改變。
在本書裡，作者蔡慈倫老師不單引介了一九七○年以來新講道學的許多重要理論，更提出見樹又見林的「整全的講道觀」：講道不只是講道者個人的表演，而是一個包含四個基本要素的事件：講道者、聽眾、信息，以及教會的情境（禮拜與牧養關顧），這四者共同構成了講道，讓上帝得以臨在其中。透過這一結合「講道學」與「禮拜學」的全面視野，將讓讀者彷彿置身講道現場，無論是講道者或聽眾，都將充滿期待地投入講道的事件中，經歷轉化！
【推薦語】
「在台灣，不乏擅長講道的傳道人。然而既能着眼於教會牧養，將所講的道建構在聖經神學上，且能深度探究教會歷史中各種講道模式的優點，讓講台成為信徒遇見神的聖地，讓傳道人成為神道的橋樑和復興的推手……如此生命敬虔兼學有專精的人才，則非蔡慈倫博士莫屬。我心歡喜，盼望主藉著這本書攪動傳道人，共同見證有效傳揚神道所掀起的教會復興浪潮！讀這書的傳道人，你們的教會真是有福！」
吳獻章老師
中華福音神學院舊約教授、研發部部長暨教牧博士科主任
【作者介紹】
蔡慈倫牧師
畢業於台灣神學院，曾於淡水教會擔任傳道、中央教會牧會；之後領受上帝的呼召，遠赴海外進修禮拜學與講道學，於二○○八年五月取得德魯大學（Drew University）哲學博士學位，當年八月回台加入台灣神學院的教師團隊，現任講道學的副教授。因為深知每一次的講道，都是一個無可取代的事件，她格外珍惜每次講道的機會，也竭盡所學，要幫助所有華人的講道者在講道上能有所提升，期望透過新舊多元的講道法，讓基督的福音在當代各樣的講道中，深觸人心。
